چطور در کلاس درس قانون بگذاریم ؟
همه ما معلم‌ها، وقتی وارد کلاس می‌شیم، ته دلمون دنبال یه چیزیم: نظم و آرامش، اما نه از جنس ترس و اجبار؛ از جنس احترام و همکاری.
اما چطور میشه بچه هایی که دنیای متفاوتی دارن، قانون‌های ما رو بپذیرن؟
چطور میشه یه کلاس پویا، پرانرژی و البته قانون‌مند داشت، بدون اینکه حس نظامی‌گری ایجاد کنیم؟
تو این مقاله، با زبون خودمون و بچه‌های نسل آلفا، می‌خوایم درمورد قانون‌گذاری حرف بزنیم.
همین الان آزمون رو بزن و تیپ شخصیتی معلمی ات رو کشف کن !
چرا قانون تو کلاس لازمه ؟
قبل از هر چیزی، بذار اینو بگیم:
قانون برای «محدود کردن» نیست، بلکه برای «امنیت دادن» و «راحت‌تر زندگی کردن» توی فضای کلاس هست.
تصور کن کلاس یه زمین بازیه؛ اگه هیچ خط‌کشی و قاعده‌ای نباشه، هیچ‌کس نمی‌تونه درست بازی کنه و خوش بگذره. قانون های خوب، کمک می‌کنن همه توی اون زمین احساس امنیت و ارزشمندی کنن.
اصول طلایی قانون گذاری موفق در کلاس :
1. قانون باید با مشارکت بچه‌ها شکل بگیره
اگه قراره بچه‌ها به قانون احترام بذارن، بذار اول خودشون بخشی از ساختنش باشن.
مثلاً بپرس:
“اگه بخوایم امسال کلاس شادی داشته باشیم، چه قانون‌هایی نیاز داریم؟”
و بعد با هم، لیست پیشنهادی رو بسازین. این میشه تعهد گروهی، نه تحمیل فردی.
2. کم ولی واضح و کاربردی
قانون زیاد، مثل دفتر مشق سنگینه.
حداکثر ۵ قانون اصلی انتخاب کن. مثلاً:
وقتی یکی صحبت می‌کنه، بقیه گوش بدن.
وسایل همدیگه رو بدون اجازه برنداریم.
تو بازی‌ها، نوبت رعایت بشه.
اشتباه کردن یعنی در حال یادگیری‌ایم، پس کسی رو مسخره نمی‌کنیم.
بعد از زنگ، سریع برمی‌گردیم به کلاس.
3. به جای نهی، مثبتش رو بگو
مثلاً به جای «داد نزن»، بگو «با صدای مناسب کلاس حرف بزنیم».
این جملات، قدرت انگیزه‌بخشی بیشتری دارن.
4. قانون باید قابل اجرا و پیگیری باشه
قانونی که هیچ‌وقت بررسی یا اجرا نشه، به مرور بی‌اعتبار میشه.
پس مثلاً اگه گفتی «با هم مهربون باشیم»، موقع اختلاف یا بداخلاقی، از همون قانون استفاده کن و یادآوری اش کن.
5. پاداش و پیامد طبیعی
قانون باید پیامد داشته باشه، ولی نه تنبیه‌های خشن و بدنی.
مثلاً اگه کسی مدام حرف می‌زنه وسط درس، یه گفت‌وگوی شخصی باهاش داشته باش.
یا اگه کسی قانون “همکاری” رو رعایت کرد، جلوی کلاس ازش تشکر کن.
پادکست ترم صفر، جایی برای گفت‌وگو درباره معلمی، آموزش و دنیای دانش‌آموزی است. اگر به تربیت، یادگیری و دغدغه‌های آموزشی علاقه‌مندید، شنیدن این پادکست را از دست ندهید.
همین حالا اپیزود های ترم صفر را گوش دهید و با ما همراه باشید !
برای اطلاع از پادکست و یا اینکه کجا بشنوید روی دکمه زیر کلیک کنید .
جمع بندی :
قانون‌گذاری توی کلاس، نباید خشک و دستوری باشه. بلکه باید از دل کلاس، برای کلاس، با مشارکت همه شکل بگیره.
اگه این حس به بچه ها منتقل بشه که قانون برای محافظت از احساس همه مونه، نه فقط کنترل، اون موقع کلاس فقط برای درس خوندن نیست، جایی برای رشد هم هست !
وبلاگ های بیشتر :
۵ روش برای ارزیابی یادگیری در کلاس‌های پروژه‌محور را بشناسید؛ راهکارهایی برای معلمان خلاقی که به دنبال ارزیابی مؤثر گروهی و پروژه‌ای هستند.
در این مقاله، معلمان یاد می‌گیرند چگونه بین اقتدار و همدلی تعادل برقرار کنند و صمیمانه با داشن آموزان رفتار کنند.
در این مقاله با شیوه‌های یادگیری نسل آلفا آشنا می‌شوید؛ نسلی که نیاز دارد آموزش برایش شخصی‌سازی، تعاملی و معنادار باشد.
این مقاله به معلمان نشان می‌دهد چطور از تکنولوژی هایی مثل ویدیو، اسلاید و بازی در کلاس استفاده کنند و تدریس را جذاب‌تر بسازند.
خلاصه کتاب های بیشتر :
خلاصه‌ای از کتاب کاش معلمم میدانست؛ روایت‌هایی واقعی از کلاس درس که نشان می‌دهند دانش‌آموزان چه نیازهایی دارند.
خلاصه‌ی مدرسه خلاق نوشته کن رابینسون؛ نگاهی نو به آموزش، خلاقیت و آینده یادگیری. اگر به تحول در نظام آموزشی علاقه‌مندید این را بخوانید.
خلاصه‌ای از کتاب «ساختن یک معلم بهتر»؛ نگاهی الهام‌بخش به ویژگی‌ها، مهارت‌ها و بینش‌هایی که یک معلم را به معلمی مؤثر و ماندگار تبدیل می‌کند.
در این خلاصه از کتاب «هنر آموزش کودکان»، با نگاهی ساده، انسانی و کاربردی به روش‌های آموزش مؤثر برای کودکان آشنا شوید.
خلاصه ای از کتاب مدرسه کیفی نوشته ویلیام گلاسر؛ نگاهی نو به آموزش، انگیزه درونی، و ساختن مدارسی با کیفیت واقعی برای یادگیری بهتر.
ترم صفر رو همین الان تو یوتیوب دنبال کن !
